POLEMIQUE AUTOUR DE LA REOUVERTURE PROGRESSIVE DES ECOLES LE 11 MAI

 

La réouverture progressive des écoles à partir du 11 mai est loin de faire l’unanimité au sein des enseignants, parents d’élèves et élèves. Un sondage réalisé par Nice Matin révèle qu’ils s’opposent à 90% à ce retour jugé prématuré sur les bancs de l’école.

5 maires du département (ceux de Cannes, Nice, Grasse, Vallauris et Villeneuve –Loubet) viennent d’écrire au Ministre de l’Education Nationale pour obtenir des réponses sur le respect des gestes barrières, l’aménagement physique des classes et des espaces ou encore l’organisation de la cantine et des transports collectifs d’enfants. . Ils demandent donc au ministre de l'Education Jean-Michel Blanquer, mais aussi à son collègue ministre de la Santé, des éclaircissements "sur les mesures qui seront prises, avec quels moyens et selon quels principes d'ouverture de classes".Vanessa SIEGEL, enseignante et vice-présidente du département parle également de précipitation et demande le port de masques pour tous. Elle sera notre invitée ce week-end sur Cannes Radio.

Voici son communiqué de presse :

Vanessa SIEGEL

Vice-présidente du Conseil départemental des Alpes-Maritimes – Conseillère municipale de La Gaude – Enseignante

 

 

Parmi les annonces du président de la République du 13 avril dernier, il en est une qui pose plus de questions

qu'elle n'apporte de solutions.

L’annonce de la réouverture progressive des établissements scolaires à compter du 11 mai prochain.

Parents, enseignants, élèves, tous s'interrogent sur le bon sens de cette décision.

On voit mal comment mettre en place un enseignement efficace, en respectant les gestes barrières. En effet,

les conditions matérielles, l’âge des élèves, leur nombre dans chaque classe, superficie des classes, la taille des établissements, ... seront des éléments déterminants. Mais la superficie de la cours de récréation, du réfectoire, la présence de jardin, le seront encore plus.

Car c’est le temps périscolaire qui sera le plus difficile à organiser, et ce, dans le respect des règles sanitaires les plus élémentaires.

Comment assurer la distanciation sociale pendant le temps de récréation et encore plus, pendant le temps de la pause méridienne!

Comment assurer la restauration scolaire et la garderie dans le respect des gestes barrière!

Plus que jamais, les collectivités territoriales, principales partenaire de l’Éducation Nationale, doivent être associées à la réflexion sur les modalités de reprise.

Les communes pour les écoles, les départements pour les collèges et les régions pour les lycées doivent poser les conditions de reprise.

Ensemble nous devons obtenir les garanties suivantes :

• Mise en place de protocoles précis et adaptés aux situations locales

• Mise à disposition de masques pour tous

• Dépistage généralisé aux personnels et aux élèves comme préalable à toute reprise d’activité

Il faut se poser les bonnes questions.

Parle-t-on d’un retour à l’école pour répondre à la nécessité d’apprentissage de nos jeunes ?

Ou cherche-t-on un mode de garde pour les enfants, dont les parents doivent reprendre une activité professionnelle ?

 

Oui ! La situation économique doit être une véritable préoccupation !

 

La santé des Français encore plus !

 

En tant qu’enseignante, cela ne me choque pas de contribuer à permettre un retour à l’activité économique en participant à l’accueil des enfants.

Nous sommes dans une situation exceptionnelle, nous pouvons participer à l’effort collectif. C’est notre devoir ! Mais faisons le en toute conscience, cessons de prétendre que c’est un but pédagogique !

Soyons solidaires et inventifs pour trouver des solutions dans le respect des gestes barrières.

 

Exigeons les moyens pour mettre en place cet accueil en toute sécurité !